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小学六年级体育上册教学工作计划

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小学六年级体育上册教学工作计划
小学六年级体育上册教学工作计划 教学工作计划小学六年级体育上册教学工作计划教学工作计划上 册体育六年级小学 一、学生情况分析 本年级学生身体素质差异较大,各班学生的体 质也不尽相同,构成有的学生不认真锻炼也能得优秀的情况,而有的 学生认真了却得不到好成绩。这些在课上是要加以研究的题目,在评 价机制上也要加以研究。 二、教学分析在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的: 通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康, 增进体质,增进德、智、体全面发展,为进步全民族的的素质奠定基 础。 三、教学目标 1、 使学生初步熟悉自己的身体和把握锻炼身体的简单知识及方 法,学会一些体育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态 度。 2、 初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和 舞蹈等项目的基本技术,把握简单的运动技能,进一步发展身体素 质,进步身体基本活动能力。 3.、培养学习各项基本技术的爱好和积极性,和英勇,顽强,胜 不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等良好品质。 四、教学重点 1、坚持 健康第一 的指导思想,增进学生健康成长。
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2、激起运动爱好,培养学生毕生体育的意识。 3、增进身体健康,进步心理健康水平。 4 、取得体育与健康知识 和技能,增强社会适应能力。 五、教学措施 1、学习目的明确,积极自觉的上好体育课。留意听讲,积极学习 把握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐渐养成自觉 锻炼的习惯。 2、上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课,不带 钢笔,小刀等提早按教师要求,在指定地点等候上课。站队时要做到 快、静、齐。 3、不得无故缺课,不迟到、不早退,服从领导,服从指挥,遵守 课堂各项规定。 4、在课堂上严格执行教师的各项要求,不经答应不得随便移动器 材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。 5、要爱惜体育器材,不得故意侵害各种体育设备和用品,课后要 按教师的要求如数送还各种器材。 六、教学进度表 周次 课次 学 习 目 标 教 材 内 容 一 、 1 、使学生了解本学期的要求。 理论课 2、通过本课使学生逐渐把握跳跃的基本技能、技能。养学生正确 的走姿,进一步熟练行进间三种转法的动作技能。 跳跃: 蹲踞式跳远队列: 行进间三种转法 二 、 1 、发展手臂气力,进步手段、手指的 灵活性。培养学生英勇、顽强的精神。跳跃: 蹲踞式跳远技能:
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肩肘倒立

附送:

小学六年级教研组工作计划

小学六年级教研组工作计划 综合计划小学六年级教研组工作计划工作计划教研六年级小学 一、指导思想加强学习,更新观念,确立新课程标准的基本理 念,坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重 心的素质教育。转变教研理念,改进教研方法,优化教研模式,积极 探索在新课程改革背景下小学数学教研工作新体系。 二、主要工作 1、加强学习,明确新课程的理念与目标。突出学生主体,改革课 堂教学。 2、把集体备课落到实处,以新课标为准绳,解读现行教材。做好 集体备课教案的二度修改和反思。 3、继续学习教育教学理论,进一步增进教学观念更新。 三、主要措施 1、认真研究教材,创造性地使用教材在教学中,教师要充分发挥 主观能动性,研究教材,驾驭教材,在领会编者意图的基础上创造性 的使用教材,用活教材,并留意在进行数学事实、数学概念等显性知 识教学的同时,留意隐性的数学课程内容(如数感、符号感、空间观 念、统计观念、利意图识、推理能力等)的渗透,使数学教学真正落 脚于学生的可延续发展上。

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2、改革课堂教学,努力体现新理念课堂是落实课程改革的主阵 地。努力寻求真实、有效、高效的课堂。要从学生的真实需要动身, 从教材内容的特点动身,恰当地掌控教学目标,落实学生必须把握的 知识和技能,处理好 课前预设与课中动态天生的关系 。努力铸造课 改精品课,重视进步常态下课堂教学的水准。加强课堂教学后的反 思、教学后记的撰写。教学后记的撰写可以从正反两方面分析教学中 的得与失、缘由分析、改进对策等。
3、继续做好课堂教学的调研工作本学期,继续安排常规教研课。 确定每次调研活动主题,重点对实施进程中发现的课堂教学存在的重 点题目、热门题目和疑问题目进行研讨。
4、加强学生辅导,增进全面发展各校要面向全体学生,积极辅导 困难学生,使他们在原有水平上得到进步,有针对性地查漏补缺,落 实新理念,着眼于学生的发展,全面进步教学质量。并与此同时,重 视发挥学生特长,加强辅导,发挥学生聪明才干,力争在本学期六年 级的考试中取得好成绩。
四、活动安排 时间 内容 主持人 备注 第一周
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