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201X年幼儿教师个人学期工作总结

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201X 年幼儿教师个人学期工作总结
201X 年幼儿教师个人学期工作总结 在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工 作,真是有喜又有忧。幼儿教师的职业是琐碎的、细小的,但我热爱 我的职业。在工作中,我对每一件事情都认真负责,现将这学期的工作 总结如下: 一、政治思想方面 我热爱祖国、热爱教师职业,用社会主义道德 规范约束自己的行为,努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热 爱幼儿,勤奋工作,不迟到、不早退,树立良好的教师形象。 热心于 幼儿园组织开展的各项活动并能参与其中。同班上的两位老师共同协 作搞好班级工作,与同事关系融洽。 二、教育教学方面 在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要 上好课。为了上好课,我备好每一节课。开展了一系列主题活动。通 过各种活动了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方 法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全 体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情 感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。积极的参加公开 课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为 教学内容注入新的活力。在教育教学活动中,为幼儿创设良的机会与 条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各 种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征 与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经 验,培养幼儿独立解决问题的能力。认真填写周、月计划及各种表
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格,认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、 有反馈。根据制定的活动目标,内容与要求组织好教育教学活动的各 环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材 料,更好地培养幼儿的全面发展能力。
三、安全工作及家长工作方面 安全工作是最重要的工作之一,保 障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长 放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我教给了幼儿一些 安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩 火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟 生人走,发生危险时,会大声呼救。严格晨检制度,不让幼儿带不安 全物品入园。管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。加强一日活动各个 环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外 事故的发生。做好交接班工作,认真填写交班内容。 我充份利用了晨 间和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。使用 家园联系册、电话、家访等多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在 家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我 跟家长的相互理解,使关系更密切。让家长参与到我的工作中。做好 多数幼儿的家访工作,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教 育措施,并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。与家长进行了 密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家 长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。 总之 本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的 喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地 学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法。对幼
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儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并 与家长密切联系,实现家园同步。与班长老师团结协作,共同确定教 育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动 中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自 己的思想及业务素质,积极的参与各种竞赛学习活动,力求把日后的 工作做得更好! 10 年元月

附送:

201X 年幼儿教师师德演讲稿

201X 年幼儿教师师德演讲稿 我出身于教师之家,幼承父训,立志当一名优秀的人民教师。经 过十五年寒窗苦读,我终于实现了理想,走上三尺讲台,成了一名小 学教师。从教至今已有十个年头,我深深地感到教师的物质生活相对 清贫,但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光,一张 张专注的面容,不由得让人身心激动,似乎融入到无比圣洁的情境, 生命也因此得到了升华。我们的奉献虽然没有什么轰轰烈烈的壮举, 但却是用平凡与崇高的师德之光,照亮了一片清纯的天地。常言道, 学高为师,德高为范。教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先 行为世范。师德是教师最重要的素质,是教师之灵魂。今天,面对全 面建设小康社会的新形势,新任务,面对课程改革的新标准,新要 求,我们应该进一步加强师德修养。从教多年,我最深的感悟是,除 了有高尚的师德,一名好老师还必须有一颗金子般的爱心,只有真诚 的爱,才能触动学生的心弦。教育是以德育德,以行导行,以智启

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智,以性养性,以情动情的过程。教师的爱是一种神奇而又伟大的力 量,是一种理智与心灵的交融,是沟通师生心灵的桥梁。只有当教师 给学生以真诚的爱,学生才会向你敞开内心世界,我们才能 对症下 药 ,收到良好的德育效果。付出爱的过程是甜美的,付出爱的道路是 艰辛的。我曾为学生不做作业而大动肝火;曾为学生放弃学习而心焦 如焚;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心 酸泪下。我犹豫过,动摇过,有时候问自己,和其他工作的同学比起 来,自己是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直 追,成绩进步时;当喉咙发炎出不了声时看到学生们关切的目光,听 到他们亲切的问候时;当经过自己和同学们的努力班级取得成绩时, 一种感动和自豪油然而生,原来付出就有收获,爱的付出就有爱的回 报。这时我又燃起了对工作的热情,又充满了对事业的执着。立师 德,铸师魂,练师功,树师表,是我们共同的心声,更是人生坚定的 誓言!我永远不会忘记自己肩负的责任,在播撒知识的同时也把爱种在 孩子们的心间,为孩子们点燃希望的灯,用爱心承载孩子们人生的希 望。
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